Open menu

Novinky

Umělá inteligence jako zdviž do naší budoucnosti

Umělá inteligence jako zdviž do naší budoucnosti

Jiří Wiedermann, Jan van Leeuwen

zde.Co to je: je to moudré, ale není to živé? Přesně taková entita se v poslední době objevila mezi námi. Nikdo neví, jak vypadá, jestli má tělo, nějaké smysly, je inteligentní. Jediné, co víme, je, že údajně sídlí na „výpočetním oblaku“. Ale všem, kteří se s ní stýkali anebo aspoň o ní slyšeli, je zcela jasné, že se s ní dá dorozumět mnoha jazyky, lze s ní rozumně konverzovat v podstatě na jakékoliv téma, v drtivé většině konverzaci dobře rozumí, smysluplně argumentuje, ale bohužel si občas vymýšlí a lže. Samozřejmě, řeč je o generativní umělé inteligenci. Její vlastnosti jsou tak zajímavé a rozporuplné, že debata o ní přitáhla pozornost laické i odborné veřejnosti a ovládla velkou část mediálního prostoru. Odborníci z oblasti umělé inteligence, neurovědci, filozofové, kognitivní vědci, jazykovědci, význačné osobnosti byznysu, a intelektuálové se přou, jestli není nebezpečná pro lidstvo, jak moc je užitečná, jestli má nějaké mentální vlastnosti srovnatelné s lidskými, a jestli vůbec, či za jakých podmínek, ji dále rozvíjet. Máme se s ní bratříčkovat, obejmout ji, kultivovat, rozvíjet ji, spolupracovat s ní, anebo naopak, stranit se jí, zakazovat ji, bát se ji a nepokoušet se ji zvelebovat? 

Pokud tedy odborná i laická veřejnost pochybuje o tom, jestli jsou pro nás zatím tušené možnosti umělé inteligence potenciálně nebezpečné, má jistě smysl ptát se, 

Proč vlastně rozvíjíme umělou inteligenci?“, resp.

Jaký účel má používání umělé inteligence?

Odpovědi na takové otázky jsou jednoduché, pokud se ptáme na konkrétní vývoj a smysl systémů umělé inteligence, které řeší nějaké konkrétní a známé problémy. Pokud se ale jedná o umělou inteligenci, které bude obecná v tom smyslu, že dovede řešit jakýkoliv problém a dělat vlastní rozhodnutí, je odpověď složitější. V tomto případě nás zajímají odpovědi na naše dvě otázky, vycházející z hlubšího pochopení pojmu umělé inteligence a jejího dosavadního vývoje. Tyto by měly vyplývat z nějakého konceptu, jež platí pro „jakoukoli umělou inteligenci“, přinesou nové vhledy do povahy umělé inteligence a dovolí extrapolaci trendů v oblasti umělé inteligence, a tím pádem umožní racionální představy o budoucnosti umělé inteligence. Pod pojmem „jakákoliv umělá inteligence“ rozumíme jak to, co v současné době považujeme za umělou inteligenci, tak i veškeré druhy uměle vytvořené inteligence v budoucnosti, jak na Zemi, tak kdekoliv ve Vesmíru.  

Chceme, aby nám naše odpovědi na výše uvedené odpovědi umožnily zjistit, kam se bude umělá inteligence ubírat. Jak ale můžeme určit, kam umělá inteligence směřuje? Můžeme identifikovat žádoucí směr dalšího vývoje, který je podložen důkazy? Jaké důsledky bude mít pro naši budoucnost? Existují nějaké překážky, kterým se musíme vyhnout? 

Přesvědčivé argumenty k zodpovězení takových „dílčích otázek“ lze uvést pouze tehdy, jsou-li podloženy nepřehlédnutelnými fakty. Proto se naše argumentační linie budou opírat o historické a současné trendy v informačních technologiích, konkrétně v umělé inteligenci, a také o filozofické úvahy a částečně o formální teorii. To nám pomůže vysledovat objektivní povahu problému a v tomto rámci navrhnout nejen dobře podložené odpovědi, ale také extrapolaci významu rozvoje umělé inteligence pro naši budoucnost. 

Ukážeme, že budoucí umělá inteligence se bude kvalitativně lišit od té současné tím, že bude využívat   znalosti a zkušenosti k účelnému jednání. To propůjčí systémům umělé inteligence novou pokročilou schopnost, kterou lze shrnout pod pojem umělé moudrosti. V kontextu systémů AI je umělá moudrost novým pojmem, který zvýší schopnost budoucích systémů vyrovnat se se složitostí, proměnlivostí a nejednoznačností reálného světa, které tradiční systémy nebyly schopny. Příslušné systémy budou mít schopnost učit se v průběhu času, přizpůsobovat se, řešit složité problémy a samostatně se rozhodovat. V neposlední řadě budou schopny činit etická rozhodnutí.  

Z toho dále odvodíme vizi budoucí umělé inteligence, která se řídí umělou moudrostí a která je přitažlivá, věrohodná a bezpečná. Vysvětlíme, proč a jak lze takovou AI považovat za výtah do naší budoucnosti a za jakých okolností se jí nebudeme muset bát.


Lepší andělé: jak nám umělá inteligence může pomoci být morálně lepšími

Lepší andělé: jak nám umělá inteligence může pomoci být morálně lepšími

Tomáš Hříbek

Americký kognitivní psycholog Steven Pinker je mimo jiné známý vírou v morální pokrok. Tato víra není v současnosti příliš populární, zvláště ne mezi akademiky, kteří ji vesměs považují za beznadějně naivní – za zbožné přání, podpořené jen částečnou či anekdotickou evidencí. Pinker však ve své nedávno publikované knize na dané téma, nazvané Lepší andělé: Proč ubývá násilí, opřel své přesvědčení o existenci morálního pokroku o bezkonkurenčně největší objem dat všeho druhu a navíc o seriózní statistické nástroje. Jaké případy morálního pokroku Pinker uvádí? Obrovskou redukci počtu vražd od středověku do současnosti (vezmeme-li v úvahu, tak jak bychom měli, enormní vzrůst světové populace v moderní době); masivní redukci otroctví, přinejmenším jeho nejbrutálnějších forem; redukci nejhorších projevů rasové a etnické diskriminace; postupný ústup od nejkrutějších trestů a mučení; vznik mezinárodních etických norem pro regulaci válek; rozšíření práv na politickou účast; postupné uznání a institucionalizaci rovných práv žen ve většině zemí, a někde i práv sexuálních menšin; zlepšování nakládání s různými druhy zvířat. Tyto příklady představují různé typy morálního pokroku: některé z nich dokládají zlepšující se schopnost řídit se stávajícími morálními normami („Nezabiješ“); jiné jsou důkazem naší morální invence, kdy vymýšlíme nové morální pojmy (např. lidská práva); další poskytují evidenci o zlepšujícím se morálním usuzování (stále více lidí je schopno pochopit, že barva pleti nebo pohlaví nemají hrát roli v úvaze, komu náleží morální ohled); jiné jsou výsledkem moralizace jednání, které bylo dřív považováno za přípustné (např. nekonsensuální sex nebo sexuální obtěžování v práci, fyzické tresty atd.), nebo naopak demoralizace jednání, které bývalo zakazováno jako morálně nepřípustné (např. půjčování peněz na úrok, předmanželský sex, stejnopohlavní sex atd.).

Považujme tedy uvedené změny za příklady morálního pokroku a připusťme, že statistické metody a kvantitativní zjištění, která shromáždil Pinker, jsou přesvědčivým důkazem, že morální pokrok existuje. Kritici poučení moderní evoluční vědou však argumentují, že i kdybychom do jisté byli schopni zlepšit své morální jednání k ostatním lidem, a dokonce i k příslušníkům jiných živočišných druhů, má toto zlepšování definitivní přirozené hranice. Tyto hranice jsou prý dány naším biologickým dědictvím. Evoluce nás vybavila k životu v malých skupinách, nadala nás jen omezeným altruismem a značnou krátkozrakostí při plánování našeho jednání. Jsme tudíž schopni brát ohledy především na své nejbližší; případně na další lidi, které známe; a konečně i na neznámé, ale přesto nám nějak podobné (náboženstvím, etnicitou atd.) jedince. Avšak jen v omezené a často nedostatečné míře bereme v úvahu i zájmy naprostých cizinců nebo lidí, s nimiž nikdy nepřijdeme do kontaktu. Někteří z autorů, kteří jsou v důsledku evoluční omezenosti našich morálních schopností skeptičtí vůči možnosti dalšího morálního pokroku, tvrdí, že jsme již nejspíš narazili na hranice svého přirozeného altruismu a nedokážeme se dále morálně zlepšovat. Neměli bychom si prý klást příliš ambiciózní cíle, protože nejsme psychologicky vybaveni k tomu, abychom je dokázali splnit. Další snahy v tomto směru jsou prý výrazem fanatického utopismu a snahy po dokonalosti.

Jenže do výše zmíněné kategorie lidí, s nimiž nikdy nepřijdeme do kontaktu, patří nejen jedinci vzdálení v prostoru, ale i v čase. Mám na mysli příslušníky budoucích generací, kteří se zatím ještě ani nenarodili. I tito lidé však budou mít určité legitimní zájmy a nároky – především základní nárok na život na obyvatelné planetě. Pokud však platí plauzibilní hypotéza, že jsme živočichové, které evoluce vybavila jen omezeným morálním smyslem, dostatečným pro život v malých tlupách na africké savaně, kde jsme jako druh strávili 98 % naší historie, pak se zdá, že jsme se jako druh ocitli ve velmi svízelné situaci. Spojí-li se evolučně podmíněný tribalismus, který nám brání připsat dostatečnou, pokud vůbec nějakou, morální relevanci dosud nenarozeným lidem, protože jsou nám vzdálení nejen v prostoru, ale i v čase, s naší omezenou schopností dohlédnout důsledky svého jednání, vypadá to, že nemáme na to, abychom řešili jeden z hlavních morálních problémů současnosti a blízké budoucnosti, totiž hrozbu katastrofické klimatické změny. Jak známo, klimatická změna je mnohými autory považována za jedno z existenčních rizik pro civilizaci tak, jak ji známe. Neschopnost efektivně čelit tomuto nebezpečí vyplývá právě z výše popsaných mezí našich morálních schopností: většina z nás nedokáže brát dostatečně vážně morální nárok příštích generací na obyvatelnou planetu, a kromě toho nedokážeme zvážit všechny neblahé důsledky našeho jednání pro budoucnost, protože negativní změny jsou po dlouhou dobu téměř neviditelné a začnout se kumulovat až později, kdy už bude pozdě.


Etika AI: základní normativní rámec

Etika AI: základní normativní rámec

David Černý

Etika je jednou z nejstarších oblastí systematického přemítání o nás lidech, vztazích, které nás poutají k dalším členům lidské společnosti, a individuálním rozvoji ve ctnostech a dobrém životě. Slovo „etika“ pochází z řeckého substantiva éthos, jenž znamená zvyklost, charakter; přídavným jménem éthikos  označovali staří Řekové to, co náleží k etice, morálce či obyčeji.

Primárním objektem zájmu etiky je lidské jednání, které ale neuvažuje v libovolném aspektu, nýbrž pouze a výlučně ve světle dvou vlastností. Naše skutky mohou být správné či nesprávné, v prvním přiblížení můžeme proto říci, že etika je systematickým zkoumáním správnosti a nesprávnosti lidského jednání a faktorů, které tyto vlastnosti určují. Role etiky se však nevyčerpává ve zkoumání jednání, neméně důležitým objektem jejího zájmu jsou i samotní jednající, tedy my lidé (a v posledních letech i AI a roboti). Nejde totiž jen o to, že jednáme správně či nesprávně, ale také – a pro někoho zcela primárně – o to, že si svým jednáním udělujeme určité morálně relevantní vlastnosti, kterým se tradičně říká ctnosti a neřesti.

Naše jednání neovlivňuje jen svět kolem nás, ale mnohdy i nás samotné. Studium pomáhá vytvořit dobré návyky a intelektuální ctnosti, díky nimž je pro nás poznávání snazší a příjemnější. Trénink v nějaké praktické dovednosti z nás může udělat dobré řemeslníky. A cvičení ve hře na klavír zase dobré klavíristy. Jinými slovy, díky jednání – vytrvalému a opakovanému – získáváme určité dovednosti a schopnosti (tradičně se jim říká habity), díky nimž dokážeme vykonávanou činnost provádět snáze a lépe. A totéž platí pro mravní jednání. Jednáme-li opakovaně a vytrvale správně (nebo se o to alespoň systematicky snažíme), vypěstujeme si specifické morální habity, jimž říkáme ctnosti. Těch je celá řada a jejich harmonický rozvoj můžeme spojit s plnohodnotným lidským rozvojem (či jak někteří poeticky říkají, rozkvětem). Člověk, který si vypěstoval mravní ctnosti, je člověkem, který je dobrý a pro něhož je správné jednání přirozené, snadné, bezprostřední a příjemné.

Odtud se dostáváme k důležité a někdy bohužel přehlížené otázce: k čemu nám etika vlastně je? Proč ji potřebujeme? A proč je dobré se nějakou etikou řídit?

Když se zaměříme na první oblast zájmu etiky, lidské jednání, je odpověď snadná. Etika nám pomáhá koordinovat mezilidské vztahy. Člověk dochází naplnění svých přirozených potenciálů ve společenství dalších lidských bytostí. Svým jednáním ovlivňuje životy druhých a druzí svým jednáním ovlivňují jeho život. Etiku můžeme chápat jako nástroj, díky němuž můžeme v lidské společnosti žít takovým způsobem, abychom v něm mohli rozvíjet své potenciály, realizovat své cíle a obecně žít dobré životy. Nebo ještě jinak: etika nám poskytuje určitý normativní rámec umožňující pokojné soužití lidí
ve společnosti.

A kromě toho – a nyní se soustředíme na druhý okruh zájmu etiky – nám etika poskytuje vodítka pro plnohodnotný lidský rozvoj, jehož nedílnou součástí je rozkvět ctností.


Pečovatelští roboti, emoce a reciprocita

Pečovatelští roboti, emoce a reciprocita

David Anthony Procházka, Juraj Hvorecký

Jeden z mála významných výzkumů veřejného mínění, který se věnoval vztahu veřejnosti k robotům, byl Eurobarometr 382: Public attitudes towards robots. Přestože robotika je klíčovou technologií pro budoucí konkurenceschopnost Evropy, průzkum ukázal, že veřejnost tuto technologii vnímá problematicky. Naneštěstí je vnímání robotů často ovlivněno mylnými představami a emocionálními obavami. Aby se zlepšilo vnímání robotů a zvýšila se jejich přijatelnost napříč populací, je nutné lépe porozumět postojům veřejnosti k této technologii. Za tímto účelem se Eurobarometr ptal na obeznámenost s technologií, osobní zkušenosti s roboty a konkrétnější postoje k nim. Průzkum rovněž zkoumal různé oblasti využívání robotů a poukázal na obory, v nichž by podle názoru občanů EU měli být roboti upřednostňováni, nebo naopak zakázáni. Dotazování rovněž zkoumalo, do jaké míry je u některých úkolů přijatelné, aby je prováděli roboti. Výsledky Eurobarometru 382 jsou poměrně alarmující, ale představují důležitý signál, který by měl přivést společnost k zamyšlení nad postoji k technologickému pokroku a jeho využití v nejrůznějších sférách našeho života. Zjištění, že 23 % respondentů vykazuje celkově negativní postoje vůči robotům, poukazuje na reálné obavy a otázky ohledně role technologie a automatizace v naší společnosti. Ještě více znepokojující je skutečnost, že přes 60 % dotázaných podporuje zákaz použití robotů v jakémkoliv vztahu s dětmi, starobními důchodci a zdravotně postiženými. To znamená, že existuje výrazná nedůvěra ve schopnost strojů a robotů poskytovat patřičnou péči a empatii. Tohle zjištění může dramaticky ovlivnit budoucí technologizaci zdravotního a sociálního sektoru.